Fakültemizin vizyonundaki temel değerler şunlardır:

Çağdaş ve Yenilikçi,

Çağdaş ve yenilikçi olmak, kapsanan mühendislik konularında, ileri düzeydeki küresel bilgi veritabanlarını anlamak, yorumlayabilmek ve onlara yayınlarla katkıda bulunabilmektir. Yenilikçilik, daha çok öğretim araç ve laboratuarları ve sürekli yenilenen öğretim yöntemlerini de içerir.

Özgün ve Yaratıcı,

Özgünlük ve yaratıcılığın temelleri, sürekli yenilenen ve yeniyi, özgünü araştıran öğretim üyeleri, öğrenmede yaratıcılığı teşvik eden sorgulayıcı öğrenciler ve öğretenle öğrenenlerin aynı öğrenme sürecinin parçaları olarak bir takım halinde çalışmaları esasına dayanmalıdır.

Esnek, Güncellenebilir ve Değiştirilebilir,

Fakültemizin bilgisayar, elektronik ve endüstri mühendisliği kolları, fevkalade hızlı değişme ve yaygın bir disiplinlerarası uygulama özelliğine sahiptir. Bu nedenle, bu konulara ilişkin her stratejik planın, temel felsefesini yitirmeden yenilenebilir, değiştirilebilir ve esnek bir yapıda olması gereklidir. Planlama ve uygulama süreçleri değişim ve süreklilik gösterdiği için, ancak esnek planlamalar bu değişimlerin gereklerini sağlayabilirler.

Çokmerkezli ve Dağıtılmış,

Tek merkezli düşünce ve uygulamalar, bilimsel süreçlerin gelişim, yönetim ve uygulamalarından neredeyse tamamen kaldırılmıştır. Bunun temel nedeni, sürekli değişimin ancak çok merkezli ve dağıtılmış, kişi, işlev ve süreçlerle daha iyi geliştirilip denetlenebilmesidir. Diğer yönden, modern yönetimin temel gereksinimleri olan performansa dayalı çalışma ve değerlendirmeler, uygulama sinerjileri, takım sorumluluğu ve bir geniş misyonun yapıtaşları olmak bilinci gibi hususlar çokmerkezliliğin doğal çözümleridir.

Ulusal ve Uluslararası Bağlantılı,

Yukarıda sözü edilen çokmerkezliğin doğal bir boyutu da, eğitimde ve özellikle de araştırmada, ulusal ve uluslararası kaynakların bulunması, geliştirilmesi ve Mühendislik Fakültesi'nin kaynakları ile bütünleştirilmesi, fakültemizin eğitim ve araştırmalarına zenginlik, derinlik, ve saygınlık kazandıracaktır.

Katılımcı ve Disiplinlerarası,

Fakültemizin üç bölümü arasında, eğitim programları, bilim adamı ve projelendirme konularında, takım çalışmalı ve katılımcılıkla geliştirilecek üstün sinerji çok önemlidir.

Ülkemiz Sorunlarına Duyarlı,

Uluslararası bilimsel ilişkilere ve ölçütlere nekadar önem verirsek verelim, unutulmaması gerekir ki, KHÜ bu ülkenin bir üniversitesidir ve bu ülkenin sorunlarına duyarlılığı, onların çözümünde ve ülkenin kalkınmasına yaptığı ve yapacağı özgün katkılarla temel misyonu içerik kazanacaktır.

Gerçekçi ve Uygulanabilir,

Gerek üniversitemiz gerekse ülkemizin bu plana yansıyacak öğretim üyesi, öğrenciler gibi insan kaynakları, mali kaynaklar, kurumsal kültürle ilgili tutumlar gibi öğeler dikkate alınmadan, ileri ülkelerdeki mühendislik eğitiminin tüm ilkelerini uygulamaya geçirmek hiç de kolay değildir. Eğitimle ilişkin rüya programların gerçeğe dönüştürülebilmesi için, YÖK genç öğretim üyelerinin gelişme yolundaki şevk ve iradelerini kısıtlamak yerine cesaretlendirici bir tutum içinde olmalıdır. Bu nedenlerle, önümüzdeki fırsatlar, engeller ve kısıtlamaların ışığında gerçekçi olmak bir zorunluluktur.